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PRESS RELEASE / ANNOUNCEMENTS Monday, August 31, 2015

Back to School Safety Tips

To learn more about child safety, visit www.take25.org.
Copyright © 2013 National Center for Missing & Exploited Children. All rights reserved.
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At Home
• Teach children their full name, address, and home
telephone number. Make sure they know your full name.
• Make sure children know how to reach you at work or
on your cell phone.
• Teach children how and when to use 911, and make
sure they have a trusted adult to call if they’re scared or
have an emergency.
• Instruct children to keep the doors locked and not to
open doors to talk to anyone when they are home alone.
• Choose babysitters with care. Once you have chosen
the caregiver, drop in unexpectedly to see how your
children are doing. Ask children about their experience
and listen carefully to their responses.
Going to and from School
• Walk or drive the route to and from school with children,
pointing out landmarks and safe places to go if they’re
being followed or need help.
• Remind children to take a friend whenever they walk or
bike to school and to stay with a group at the bus stop.
• Caution children never to accept a ride from anyone
unless you have told them it is okay to do so in each
instance.
OUT AND ABOUT
• Take children on a walking tour of the neighborhood,
and tell them whose homes they may visit without you.
• Teach children to ask permission before leaving home.
• Remind children not to walk or play alone outside.
• Remind children it’s okay to say no to anything that
makes them feel scared, uncomfortable, or confused.
Teach children to tell you if anything or anyone makes
them feel this way.
• Teach children to never approach a vehicle, occupied
or not, unless they are accompanied by a parent,
guardian, or other trusted adult.
• Practice “what-if” situations and ask children how they
would respond. “What if you fell off your bike and you
needed help? Who would you ask?”
• Teach children to check in with you if there is a change
of plans.
• During family outings, establish a central, easy-to-locate
spot to meet should you get separated.
• Teach children how to locate help in public places.
Identify people who they can ask for help, such as
uniformed law enforcement, security guards, and store
clerks with nametags.
• Help children learn to recognize and avoid potential
risks, so that they can deal with them if they happen.
• Teach children that if anyone tries to grab them, they
should make a scene and make every effort to get
away by kicking, screaming, and resisting.
On the Net
• Learn about the Internet. Visit www.NetSmartz.org for
more information about Internet safety.
• Place the family computer in a common area, rather
than a child’s bedroom. Monitor their time spent online
and the websites they’ve visited, and establish rules for
Internet use.
• Know what other access children have to the Internet at
school, libraries, or friends’ homes.
• Use privacy settings on social networking sites to
limit contact with unknown users, and make sure
screennames don’t reveal too much about children.
• Encourage children to tell you if anything they
encounter online makes them feel sad, scared, or
confused.
• Caution children not to post revealing information or
inappropriate photos of themselves or their friends
online.
25 WAYS TO MAKE
KIDS SAFER
Para obtener más información sobre la seguridad infantil, visite www.toma25.org.
Derechos de reproducción © 2013 National Center for Missing & Exploited Children. Todos los derechos reservados.
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En la casa
• Enseñe a sus hijos sus nombres completos, su dirección y
el número de teléfono de casa. Asegúrese de que sepan el
nombre completo que usted tiene.
• Asegúrese de que sus hijos sepan cómo localizarlo en el
trabajo o a su celular.
• Enseñe a sus hijos cómo y cuándo usar el 911, y asegúrese de
que tengan un adulto de confianza a quien pueden llamar si
están asustados o tienen una emergencia.
• Enseñe a sus hijos a mantener las puertas bajo llave y a no
abrirlas para hablar con nadie cuando estén solos en la casa.
• Sea cuidadoso al momento de elegir a las niñeras. Una vez
que haya elegido a la cuidadora, haga una visita inesperada
para ver que tal están sus hijos. Pregunte a sus hijos acerca
de su experiencia y escuche detenidamente sus respuestas.
Ir y volver de la escuela
• Camine o conduzca con sus hijos la ruta para ir y volver de
la escuela, señalando puntos de referencia y lugares seguros
para acudir si los están siguiendo o necesitan ayuda.
• Recuérdeles a sus hijos que lleven a un amigo cuando
caminen o vayan en bicicleta a la escuela y que permanezcan
en grupo en la parada del autobús.
• Advierta a sus hijos que nunca acepten una invitación de
viajar en auto de ninguna persona a menos que usted les
haya dicho que está bien hacerlo en cada caso.
FUERA DE LA CASA
• Lleve a sus hijos a caminar por el vecindario, y cuénteles
cuáles son las casas que pueden visitar sin usted.
• Enseñe a sus hijos que deben pedir permiso antes de salir
de la casa.
• Recuerde a sus hijos que no deben caminar o jugar solos afuera.
• Recuerde a sus hijos que está bien decir no a cualquier cosa
que les haga sentir miedo, incomodidad o confusión. Enseñe
a sus hijos para que le cuenten si algo o alguien los hace
sentir de esta forma.
• Enseñe a sus hijos que nunca deben acercarse a un vehículo,
esté ocupado o no, a menos que estén acompañados por un
padre, tutor u otro adulto de confianza.
• Practique las situaciones “qué pasaría si” y pregunte a sus
hijos cómo responderían. “¿Qué pasaría si te caes de la
bicicleta y necesitas ayuda? ¿A quién se la pedirías?”
• Enseñe a sus hijos para que consulten con usted si hay un
cambio de planes.
• Durante las salidas familiares, establezca un punto central,
fácil de ubicar para reunirse en caso de que se separen.
• Enseñe a sus hijos cómo encontrar ayuda en los lugares
públicos. Identifique las personas a quienes ellos pueden
pedir ayuda, como los agentes uniformados de orden público,
los guardias de seguridad y los empleados de las tiendas
que tengan una identificación.
• Ayude a sus hijos para que aprendan a reconocer y evitar los
riesgos potenciales a fin de que puedan lidiar con ellos en
caso de que ocurran.
• Enseñe a sus hijos que si alguien trata de agarrarlos, ellos
deben hacer un escándalo y hacer todo lo posible para
alejarse ya sea pateando, gritando y resistiéndose.
En EL INTERNET
• Obtenga información sobre el Internet. Visite
www.NetSmartz.org para obtener más información
sobre la seguridad en el Internet.
• Coloque la computadora familiar en un área de uso común,
no en el cuarto del niño. Supervise el tiempo que sus hijos
pasan en línea y los sitios web que han visitado, y establezca
reglas para el uso del Internet.
• Conozca qué otros accesos al Internet tienen sus hijos en la
escuela, bibliotecas y en las casas de amigos.
• Use configuraciones de privacidad en los sitios de contactos
sociales para limitar el acceso con usuarios desconocidos,
y asegúrese de que los nombres de usuario no revelen
demasiada información acerca de sus hijos.
• Anime a sus hijos para que le cuenten si alguna cosa que
hayan encontrado en línea les hace sentir tristeza, miedo
o confusión.
• Advierta a sus hijos que no publiquen en línea información
reveladora o fotos inapropiadas de sí mismos o de sus amigos.
25 FORMAS DE MEJORAR LA
SEGURIDAD DE LOS NIÑOS

Contact

Kelly Hoover
Public Information Officer
Santa Barbara County Sheriff’s Office
desk: (805) 681-4192
email: kmh4654@sbsheriff.org

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